摘要：目的：文章旨在探寻民国时期普通小学手工科更名为工用艺术的历史过程，以丰富和发展民国手工教育相关研究。方法：采用文献分析法和比较分析法，梳理和分析小学手工科更名前后相关的历史文献，与和手工科关联密（试读）...
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