中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)32-0040-04
“教一学—评”一致性作为一种全新的教育理念,在实践过程中正在逐步改变教师课堂教学的开展形式。区别于传统教学模式,“教一学—评”一致(试读)...