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核心素养导向下小学数学“生本”教学模式构建与优化策略研究-考试周刊2025年32期

核心素养导向下小学数学“生本”教学模式构建与优化策略研究

作者:彭宝珠 字体:      

中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)32-0078-04

核心素养的提出,意在塑造学生能适应未来社会复杂多变环境,满足终身学习需求的关键能力与必备品质,小学数学教学中的“生本”模式,把学生(试读)...

考试周刊

2025年第32期