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基于情境教学构建初中英语高效互动课堂策略研究-考试周刊2025年32期

基于情境教学构建初中英语高效互动课堂策略研究

作者:高洁 字体:      

中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)32-0108-04

《义务教育英语课程标准(2022年版)》突出强调英语教学中要重视学生的听说训练,突出英语语用功能,这就要求在教学中要充分创设教学情境(试读)...

考试周刊

2025年第32期