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基于核心素养的高中地理深度教学观察策略研究-考试周刊2025年32期

基于核心素养的高中地理深度教学观察策略研究

作者:包有亨 字体:      

中图分类号:G633.55 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)32-0131-04

聚焦地理学科核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,是高中推进地理素质教育、实现地理教育深化改革的关键目(试读)...

考试周刊

2025年第32期