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逆向设计在高中英语读写整合教学模式中的应用研究-考试周刊2025年32期

逆向设计在高中英语读写整合教学模式中的应用研究

作者:曾伟琴 字体:      

中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)32-0092-04

《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)中核心素养对语言能力提出了让学生学会整合运用语言的要求。在《课(试读)...

考试周刊

2025年第32期