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“双减”背景下小学数学作业设计的探索与思考-漫科学2025年03期

“双减”背景下小学数学作业设计的探索与思考

作者:高岗 字体:      

【摘  要】 作业设计是小学数学教学的重要环节,“双减”政策的实施为作业设计带来了新的挑战与机遇。文章以北师大版小学数学教材为基础,围绕作业设计的原则、问题及优化策略展开探讨,并结合案例分析,提出了(试读)...

漫科学

2025年第03期