• 简体   /   繁体
小学数学创设情境与提出问题的策略-漫科学2025年03期

小学数学创设情境与提出问题的策略

作者:张板女 字体:      

【摘  要】 在新课标背景下,问题情境式教学法在学科教学中显现出重要价值。通过创设情境、提出问题等方式,教师能够对传统教学模式进行创新,革新数学知识的传授途径,有助于加深学生对数学知识的理解。同时,(试读)...

漫科学

2025年第03期