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OBE理念下SPOC混合式教学在“婴幼儿行为观察与分析”课程中的应用探究-漫科学2025年03期

OBE理念下SPOC混合式教学在“婴幼儿行为观察与分析”课程中的应用探究

作者:艾桃桃 字体:      

【摘  要】 “婴幼儿行为观察与分析”是一门核心课程,旨在研究婴幼儿行为的意义,指导学习者通过观察与记录婴幼儿的外部行为表现,对其身心发展、情绪表现、语言活动及游戏活动进行观察、记录与评估。该课程具(试读)...

漫科学

2025年第03期