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“双减”背景下初中数学作业的设计策略-漫科学2025年03期

“双减”背景下初中数学作业的设计策略

作者:覃源 字体:      

【摘  要】 “双减”政策是中国近年来实施的一项重大教育改革举措,旨在减轻中小学生过重的作业负担和校外培训负担,促进学生的全面发展和健康成长。文章围绕“双减”背景下的初中数学作业设计策略展开探讨。首(试读)...

漫科学

2025年第03期