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高校儿科护理教学中临床思维能力培养策略-漫科学2025年03期

高校儿科护理教学中临床思维能力培养策略

作者:郭莹 相旭 字体:      

【摘  要】 在医学教育领域,临床思维能力的培养对提高护理专业学生的实践能力至关重要。儿科护理学作为护理专业的一个重要组成部分,其教学内容和方法的创新在培养学生临床思维能力方面发挥着关键作用。高校儿(试读)...

漫科学

2025年第03期