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基于“产教五融合”的模块化课程建设研究-漫科学2025年03期

基于“产教五融合”的模块化课程建设研究

作者:宋晓宁 字体:      

【摘  要】 新时代背景下职业教育需将专业知识与职业技能素质有机融合,基于学科交叉理念与产教融合,不断修订培养方案、课程设计,变革教学方法及评价体系,这是专业教学改革与提升人才培养质量的关键。随着职(试读)...

漫科学

2025年第03期