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高职学生对学前儿童科学阅读活动的教育指导研究-漫科学2025年03期

高职学生对学前儿童科学阅读活动的教育指导研究

作者:宁丽萍 邹洁 字体:      

【摘  要】 学前儿童科学阅读活动作为早期教育的重要组成部分,旨在培养儿童的科学素养和阅读兴趣。文章对当前学前儿童科学阅读活动的教育现状进行了深入分析,并结合高职学生的专业特点,提出了一系列创新性的(试读)...

漫科学

2025年第03期