【摘 要】 文章通过调研学校现有教育资源、师资水平及学生素养，选取烟台地区社区及其所属幼儿园作为试点，以幼师高专学生、社区学前教育机构、幼儿家长及社区其他相关人员的需求为切入点，深入探讨校园社协同（试读）...
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